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随着新课改的持续推广,人们对小学生心理健康与快乐童年建设愈发重视起来,传统几近完全围绕应试科目展开的小学教育模式逐渐无法满足新时代学生培养要求,推广以考察探究活动领衔的综合实践活动课程十分必要。本文结合教学实际,针对在综合实践活动课程中如何有效开展考察探究活动提出相关建议,以期为其他小学教育工作者有所启迪。