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经过数学新课程实验课教学工作，有一些切身的感受和体会，特别是对于如何构建学生成长记录袋，如何合理评价学生问题等都有十分重要的意义。
浅谈初中数学成长记录袋与评价
【摘 要】
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经过数学新课程实验课教学工作，有一些切身的感受和体会，特别是对于如何构建学生成长记录袋，如何合理评价学生问题等都有十分重要的意义。
【机 构】
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河北峰峰矿区峰峰中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年10期
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