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本研究以（‘论语’的公理化诠释》（中英文对照）等为教学素材,以培养学习者的国学素养和跨文化交际能力为目标,在英译作品中挖掘跨文化内容,在教学互动中培养学生的跨文化意识,结合现代教学手段,建立课程网站,依托丰富的地域文化资源,开展课外实践,形成立体化的《国学经典英译作品赏析》课程设计。
跨文化交际视角下的《国学经典英译作品赏析》课程设计
【摘 要】
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本研究以（‘论语’的公理化诠释》（中英文对照）等为教学素材,以培养学习者的国学素养和跨文化交际能力为目标,在英译作品中挖掘跨文化内容,在教学互动中培养学生的跨文化意识,结
【机 构】
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九江学院外国语学院
【出 处】
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疯狂英语(理论版)
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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江西省2013年高等学校教学改革研究课题重点项目《国学进外语课堂的研究与实践》(课题编号JXJG-13-17-1)的研究成果之一
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