论文部分内容阅读
我省于2004年秋实施新课程改革工作以来，我校教师积极投身于课改之中，多年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中数学课程标准（实验）》，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施．
改变教学观念 积极推进新课程改革——在实施数学新课程改革过程中的体会
【摘 要】
：
我省于2004年秋实施新课程改革工作以来，我校教师积极投身于课改之中，多年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中数学课程标准（实验）》，以新课
【机 构】
：
广东省江门市培英高级中学
【出 处】
：
中学数学研究
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
1.食盐贮存法。将湿粮薄摊在仓内干燥、通风处，将海盐加水溶化均匀喷洒在湿粮上，贮存期间经常翻搅散湿。浓度为0.75％的盐水喷粮可防发芽，0.1％的盐水喷粮可防生霉。湿粮水分越大所
七年级《数学》（人教版）的实施已有好几年了，但时至去年始有幸与其结缘．经过一年的教学实践，终识其庐山真面目，也发现存在着若干问题，希能引起有关方面的重视．
在立体几何这部分知识的教学过程中，有如下两道题想必大家都处理过．但笔者认为或是题目本身，或是所给的结论都存在一定问题．在此提出，以供大空探讨．
提高课堂教学效率是提高教育质量的主渠道。在大力实施素质教育的今天，人们都在期待“减负”而不“减质”的教学方法。如何才能使化学课堂气氛生动活泼，在有限的课堂教学时间内
辽代一朝,佛教在社会各阶层流行,其中密教尤盛。笔者通过对大量辽金经幢、墓葬和建筑上镌刻的密教陀罗尼种类和版本进行研究后发现,辽代的密教实际上是从辽大康年间(1075—10
每个幼儿都或多或少的具有音乐的潜能，我认为在节奏教学活动中，教师不是致力于教会幼儿什么，而是设法挖掘幼儿潜在的这种能力。通过这些形式，让幼儿在这些活动中学习音乐，了解音乐
文[1]用权方和不等式求最值，一方面权方和不等式是高中数学没有介绍的不等式，另一方面技巧性太强，用了六种技巧解决了九个问题，故操作性不强．因此用权方和不等式求最值只是一种行
目的:探讨经内镜逆行胰胆管造影(ERCP)检查及治疗对急性胆源性胰腺炎的临床效果及影响术后并发症发生的相关因素。方法:选择80例急性胆源性胰腺炎患者分为40例ERCP组和40例对