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在小学体育教学中,游戏化教学是深受学生喜爱,又不乏锻炼价值的一种行之有效的教学方式。本文结合教学实例,从体育游戏的趣味性、创新性、竞争性三方面阐述了小学体育低年级教学中游戏化教学的开展策略,以期能改变单一、枯燥的体育锻炼方式,在轻松有趣的氛围中实现寓教于乐。
游戏教学,寓教于乐——浅谈小学低年级体育游戏化教学
【摘 要】
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在小学体育教学中,游戏化教学是深受学生喜爱,又不乏锻炼价值的一种行之有效的教学方式。本文结合教学实例,从体育游戏的趣味性、创新性、竞争性三方面阐述了小学体育低年级
【机 构】
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江苏省张家港市三兴学校小学部
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年22期
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