【摘 要】
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我国教育教学体制变革的突出表现是将学科核心素养融入教学中，以体现“立德树人”教育根本任务的要求，从而促进教育高质量发展，凸显课程的价值与功能。高中思想政治课承载着培养社会主义建设者与接班人的重任，是实现“立德树人”教育根本任务的主阵地。因此，在思想政治课教学中，要对思想政治学科的核心素养进行深入研究与有效实施，从而培养学生的理想信念与政治觉悟，真正实现思想政治学科的育人功能。
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我国教育教学体制变革的突出表现是将学科核心素养融入教学中，以体现“立德树人”教育根本任务的要求，从而促进教育高质量发展，凸显课程的价值与功能。高中思想政治课承载着培养社会主义建设者与接班人的重任，是实现“立德树人”教育根本任务的主阵地。因此，在思想政治课教学中，要对思想政治学科的核心素养进行深入研究与有效实施，从而培养学生的理想信念与政治觉悟，真正实现思想政治学科的育人功能。
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