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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想,并加以验证,是创新的重要方法。"而数学教学的现状却是大部分学生觉得数学难学、枯燥无趣。