浅议教育教学管理的有效性

来源 :当代教育之窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq447105111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】在教育改革中,如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。成功的管理,除了有一套科学规范的管理制度之外,更需要从人的情感需要和发展的角度来思考管理的方法。教育管理本身不是目的,而只是一种手段,其目的归根结底是保障全体公民的受教育权利,并为实现国家的教育理念,促进社会教育事业的发展创造条件。有效的管理是精致管理的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理是否精致,关键是如何提高教育教学管理的有效性。
  【关键词】教育教学;管理
  
  学校管理在教育教学的全部管理中,正成为一个热门话题。在教育改革中,如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理,也正成为一个热门话题。如今,在一些人的脑海里,“管理”一词既熟悉又神秘,虽然知其含义,却难抓住本质。有人说:管理是一门神奇的综合艺术,管理就是生产力,就是效益。管理是“这样一种活动,即它发挥某些职能,以便有效地获取、分配和利用人的努力及物质资源,来实现某些个目标”;管理是“为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境”;管理是“以最少的时间、金钱、原材料或最少的劳累为代价”来达到目标。理念是看法、思想、思维活动的结果,行动的先导。没有理念创新,改革就不能向前推进,事业就不能向前发展。然而理念的创新,既是教学改革的总结与需要,也是各时代教学理念的继承与发展。管理理念是组织在运行过程中指导管理活动的信念及秉承原则,是管理者对管理所持的信念和态度,是对管理的理性认识和理想追求。科学的管理理念是科学治校的先导。教育管理本身不是目的,而只是一种手段,其目的归根结底是保障全体公民的受教育权利,并为实现国家的教育理念,促进社会教育事业的发展创造条件。这些管理者为学校更好地完成工作任务做着积极的工作。那么如何在不断加强学校的硬件建设,即改善办学条件,整顿校容校貌的同时,更好地提高软件水平,使学校工作更上一个新台阶。
  1.提高教师的管理意识
  一提到教学质量,有些人往往认为这只是校长或教导主任或教研组长的事,与其他的教学人员毫无关系。其实,从现代教学管理来看,教师不仅是教授者,又是一个管理者,一方面,教师承担着管理学生、教学设备等管理工作,直接参与教学的管理;另一方面,每一位教师在讲课、检查学生作业、测验等教学活动中,也要真正意识到自己不只是教授者,而且也是教育教学过程的管理者,这对提高教学管理的有效性和教学质量是非常必要的。
  2.动员各方面力量参与教学管理
  教学质量的提高,要通过全校师生员工的共同努力才能卓有成效地实现。要使教学促进教学质量的提高,根据国外现代教学管理的成功经验,必须动员、组织学校的全体成员直至家长及社会其它有关成员参与教学管理。外国一些国家,不仅在校内建立师生员工及家长参加的管理、监督机构,而且在校外还设有教师、家长及社会有关成员的联合组织,共同为学生的教育教学负责,取得了较好的效果。我国的学校,在这方面做得还不够,校内的教学管理只是校长领导下的教导主任主管各科教研组管理系统,很少甚至没有师生及家长对教学施以监督的组织。家长及社会有关人士也很少有机会过问学校的教学工作、影响了教学管理,从而也影响了教学质量的提高。因此,要使教学管理充分发挥作用,动员有关方面人员参与教学管理是势在必行的。
  3.搞好教学全过程的质量管理
  教学质量是在整个教学过程中创造出来的,而不是检查出来的;是教出来的,而不是考出来的。这个过程是一个分为若干环节的相互制约、相互联系、相互促进的完整过程。这个过程的每一环节都对质量的产生和形成有直接和间接的影响。因此,教学质量的管理必须抓质量形成的全过程,也就是抓教学质量形成每一环节。传统的经验主义的质量管理只注意质量检查(考试)的管理,而忽视创造教学质量的全过程的管理。既然教学质量不是检查出来的,而是在教学全过程教出来的,那么,我们就应当把管理工作的重点从对教学质量的检查上转移到对教学全过程整个环节的管理上来。也就是要加强对教师备课、上课、辅导、布置和批改作业、课外活动、知识环节的管理。目前,在我国学校教学管理中,对学生家庭作业和课外活动管理不够。学生家庭作业时间没有统一规定,各科教师布置家庭作业缺乏协调,学生家庭作业负担沉重,一些学校的课外活动开展不起来,或流于形式。因此,我们必须加强对学生家庭作业实行宏观控制,协调各科家庭作业,帮助教师提高布置家庭作业的质量。还要加强对课外活动的组织指导与检查,使课外活动落到实处。
  4.加强对教师的管理
  学校的一切工作以教学为主,教师在教学中处于主导地位,教学质量的高低归根到底取决于他们,因此,教学管理的一个很重要的方面就是对教师的管理。而对教师的培训、进修与评价又是教师管理的重要方面。在对教师的培训与进修的管理方面,我们应注意把教师的长期脱产校外进修与校内进修提高结合起来。国家和有关部门要建立多种多样的培训、进修机构,并从制度上予以保证。
  在目前,由于种种条件的限制,对一些学校的一些教师来说,脱产校外进修存在着不少困难,因此,我们应加强校内进修。学校要有专人负责教师培训、进修、提高,并要形成制度。要充分利用校內在职进修的多种形式,如新任教师进修、以老带新、个别指导、举办讲座、观摩教学、组织教学研究会等等。在对教师的评价方面,要建立评价的组织机构,包括校外的教师评价机构和校内的教师评价机构;要制定各种评价标准,使教师评价科学化;要加强形成性评价,使评价真正起到发现问题和提高教师水平的作用。教学管理要在提高教学质量上下功夫。
  办好学校的主要工作,是全面贯彻党的教育方针,提高素质教育质量。因此,教学管理要在提高教育教学质量上下功夫,学校管理应树立管理为提高教育教学质量服务的思想,根据提高教育教学质量的需要从事教学管理,特别是从事教育教学行政管理,就更要注意这一点。
其他文献
【摘要】学生创造性的培养是课堂教学的重要目标之一,但最有效的培养方法是结合具体学科的教学,既将创造性训練渗透到具体的教学内容中去。新颁布的《音乐课程标准》中,把“鼓励音乐创造”作为一项基本理念,就是因为在音乐学习领域中,创造教学同样是引导学生发挥想象力、发掘创造性思维潜能的途径之一,同时也是引导学生积累音乐创作经验的主要方法。这对培养具有创新精神和实践能力的新型人才来说,具有非常重要的意义。  【
期刊
【摘要】法国大文豪雨果说:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐。”音乐课教学是学校基础课的一个重要组成部分,音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养学生的优良品德和情操,还能使他们的智力与非智力因素得到提高。课堂上注重培养学生对音乐的兴趣,对于课堂纪律也有明确的规定,通过音乐课的教学,使孩子们都喜欢音乐,与音乐成为好朋友。同时,能够促进
期刊
语文是思维表达的工具、文化知识的载体和实际能力的依托。语文素质是人的素质构成与发展的基础,是一个人成才的主要制约因素。作为义务教育的基础学科,初中语文是素质教育的重要基础。搞好初中语文教育对于学生提高思想道德素质、科学文化素质,对于学好其他学科、发展个性和特长,对于提高民族素质,都具有重要意义。  语文素质教育具体包括传授语文知识、训练语文能力、开发语文智力、塑造语文人格等。我们在语文教学中应如何
期刊
【摘要】在学校教育中,我们要在“传道、授业、解惑”的传统理念上,不断加入一些现代活性元素,使得教育教学的意识行为更加符合现代社会发展的特征、内容与要求。而在众多的活性元素中,对学生进行学习思维的能力与品质培养,是首当其冲和重中之重。  【关键词】反思能力;数学课;培养     美籍数学教育家波利亚说,“如果没有了反思,他们就错过了解题的一次重要而有效益的方面”,“通过回顾所完成的解答,通过重新考虑
期刊
【摘要】受生活环境、学习条件的限制,我们农村的学生认知面比较窄、接收的外部信息也比较少,所以他们对新事物有着更强烈的好奇心和求知欲。而运用现代远程教育资源,恰好可以弥补这一方面的缺憾,它的运用不但有利于教师的教学,而且有利于发展学生的智力、培养学生的能力、提高课堂教学效率、减轻学生的负担。  【關键词】远程教育;数学教学;课堂效率     在传统教学模式中,教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书
期刊
【摘要】四川省义务教育课程改革实验教科书初中《信息技术》教材设计了“阅读材料”栏目,安排了大量的阅读材料,其中七年级上册11篇,七年级下册13处,八年级上、下册各9篇,九年级上册5篇共计71处之多,其总篇幅约占教材总量的7%左右。这些阅读材料,取材广泛,短小精悍,内容生动有趣,通俗易懂,非常富有感染力,甚至还包含考点(如“世界上第一台电子计算机”就是各级各类考试的考点)。这部分看似“可有可无”的内
期刊
【摘要】在信息化的今天,学校工作的信息化主要体现在教育教学工作的信息化和学校管理工作的信息化。而这一切工作的有序开展都离不开学校信息技术教师的工作。信息技术教师在推进学校信息化进程中,起着关键性作用。  绝大多数学校的信息技术教师在校主要完成学科教学工作,起作教书育人的作用;计算机教室、学校网络管理工作,起作网管作用;培训教师工作,信息技术与学科知识整合,起到组织、指导、参与作用;校园资源库建设与
期刊
“老师,上课我能听懂课,但课下有许多题不会做。”“我儿子很聪明,小学、初中数学每次考试几乎都是满分,怎么到了高中,考试才刚刚及格。”“考试下来我儿子感觉很容易,但考场上总感觉解不出来,到底怎么回事?”平时或者考试后,总有学生或家长向我询问。数学作为一门基础学科,大部分学生对它情有独钟,花费了大量的精力与时间,结果成绩不见起色,到底是怎么回事,望着那一张张急切的面孔,结合多年的教学经验,我认为应从以
期刊
【摘要】随着社会经济日益发展,越来越多的农民工都想涌入大城市赚钱养家。因此,许多农村家庭中的“顶梁柱”都进城打工,把老人、孩子留在家中。通过调查分析得出,我县“留守儿童”的家庭教育大致存在着三种结构类型:一是“单亲教育”型;二是“隔代教育”型;三是“寄养教育”型。“留守儿童”在三种新型家庭中所受的家庭教育是粗放的、残缺不全的,主要存在两大缺失:1、父母亲长年在外,亲情关怀缺失;2、监护人素质偏低,
期刊
作为一名高中班主任,尤其是高三班主任,首要的责任是教育学生,引导学生树立正确的思想,建立健康的人生观、价值观。其次,班主任要对自己所带的班级起到组织、领导和教育作用。班主任是联系学生与学校之间的纽带,是沟通学生家庭和社会的桥梁。因此,班主任肩负着全面管理和教育学生的责任。以下是我对班主任工作的几点体会:   1.抓好日常班级工作,创造良好学习环境和氛围。  开学初,正式踏入高三阶段时,由于一下子学
期刊