论文部分内容阅读
“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”那教师的家访，在学生的眼中又是怎样的呢？一、有惊无险Oh!mygod!这下我死定了，刘老师不会放过我的。我的上帝啊，为什么偏偏是今天，偏偏是我呢？事情还得从头说起。昨天早上，刘老师说要家访，让全班同学做好心理准备。同学们被吓得一愣一愣地。
家访，想说爱您不容易
【摘 要】
：
“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”那教师的家访，在学生的眼中又是怎样的呢？一、有惊无险Oh!mygod!这下我死定了，刘老师不会放过我的。我的上帝啊，为什么偏偏是今天，偏偏是
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
在生物课堂教学中利用格言这一资源实施心理健康教育，有利于学生人格的重建和发展，有利于培养良好的情感、意志品质，有利于“三维目标”的落实，在教学的不同阶段对格言的内容有不
<正> 我国南方珠江三角洲河网区,太湖流域圩区和洞庭湖滨湖区,虽土地肥沃,气候温和,雨量充沛,极有利于发展农业生产;但河网密布,汛期时江水高涨或海潮顶托需要提水排涝,而夏
银行信贷登记咨询系统从1998年开始建设，到2002年底实现了全国联网并稳定运行，在功范信贷风险方面发挥了重要作用。在四年多的使用和维护过程中，笔者总结出了一些经验，供大家参考
阐述人教版初中语文教材课后练习设计的价值,主要表现在隐性价值与显性价值两个方面,分析人教版初中语文教材课后练习设计的实际情况,并提出课后题型多元化,注重课后引导与拓
近年来，随着银行业务和IT技术的发展，银行对于安全产品和系统的功能和形态提出了更高的要求。但是，在我们建造安全系统的过程中，往往发现在目前的国内安全市场难于中找到功能和形
长期以来，教育，尤其是学校教育，在办学目标和办学方向上严重偏离了教育之根本，发生了扭曲，产生了异化，逐渐失落和遗弃了她最主要和最核心的主体一人。而教师也在教育过程中，逐渐的偏
大江水库于1976年蓄水运行后,大坝渗漏逐年增加,1983年年渗漏量达1237万m~3为有效库容的41.5％。1988年4月完成灌浆后,经1988年蓄水,未见渗水,采用灌浆防渗取得了成功的经验。
数学课是中等职业学校课程中一门重要的基础课程。但是，目前中职学生数学基础普遍薄弱，在学习数学中缺乏自信心和兴趣。如果仍沿用传统的教学方式、方法，必然会加重学生对数学课