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“问题”在数学学习中具有十分重要的地位。一个问题的提出，往往比解决问题更重要。只有提出问题，才有可能找到解决问题的方法，弥补目前存在的漏洞；而很多创意的思路和解决方法，也是由问题的提问产生的。因此，如何培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力十分重要。因此，教师在进行小学数学教学中，要充分发挥“问题教学法”的优势，让学生进行探索和创新性思维，自己动手尝试解决问题，不断提高自己的能力，促进学生全面发展。