【摘 要】
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“这么多作业何时能完成?”“这些题我都不会做!”“我不想做作业!”……学生学得累,家长陪得累,老师改得累。我们应该反思!到底要不要做作业?做哪些作业?做多少作业?进入高
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“这么多作业何时能完成?”“这些题我都不会做!”“我不想做作业!”……学生学得累,家长陪得累,老师改得累。我们应该反思!到底要不要做作业?做哪些作业?做多少作业?进入高三复习阶段,一般要经历几轮的训练,物理也不例外。对于几轮复习,笔者认为当中的第一轮更为重要,高中物理涵盖的知识点多,物理知识网络结构复杂。通过一轮复习的主要目的是帮助学生对高一高二年级所学知识进行一次全面的查漏补缺,
“” “I will not do these questions! ” “I do not want to do my homework!” "Students learn tired, parents are tired, teachers change tired. We should reflect! In the end to do homework? What to do? How many homework? Enter the third year of review, generally go through a few rounds of training, physics is no exception. For a few rounds of review, I think the first round of which is more important, high school physics covers more points of knowledge, physical knowledge network structure is complicated. The main purpose of passing a round of review is to help students make a comprehensive inspection of the sophomore year,
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维持性血透患者合理饮食是延长其生命,提高其生存质量的重要因素[1]。维持性血透患者要维持机体良好的状态,其饮食就要合乎肾衰患者的代谢水平,即要遵循一定的原则。
目的:了解产妇不同精神心理因素对分娩结局的影响。方法对比观察我院2012年11月---2013年10月以头位入院分娩的,有不同心理状态的孕妇486例的分娩结局。方式。结果对分娩充满信
【摘要】目的探讨桡骨远端粉碎性骨折临床治疗方法及疗效。方法选取我院自2010年1月至2011年1月收治的52例桡骨远端粉碎性骨折患者,对其临床资料进行回顾性分析。结果术后给予患者为期18个月的随访,患者骨折均愈合,外固定时间最短为1个月,最长为2个月,愈合时间最短为3个月,最长为10个月,且本组52例患者无一例发生钉道感染、医源性神经肌腱伤、骨髓炎、交感神经反射性骨营养不良、关节僵硬等不良反应。术
“问渠那得清如许,为有源头活水来.”语文课程的内容是丰富多彩的,为读写结合提供了良好的物质材料,及时总结课文中好的写作方法,引导学生进行读写结合训练,既能提高学生对课
在学习解直角三角形时做了一节习题课,孩子们对网格图中的角转化产生兴趣,明确构建直角三角形的方法,他们觉得有格点可依,便于发现,有利于转化角.但是对于求解三角函数的问题
本文介绍了低干度两相流自然循环并联双通道稳定性实验研究结果。对单通道与并联双通道的稳定性作了比较,研究了进口阻力系数不对称及加热功率不对称对稳定性的影响,以及并联
【摘要】目的对口腔颌面外伤120例患者的临床治疗进行分析。方法资料随机选取2012年9月——2013年9月我院收治的口腔颌面外伤患者120例,将其作为研究对象,给予其相应的临床治疗,并对其临床资料以及治疗疗效等进行回顾性的分析。结果本次120例口腔颌面外伤患者经临床治疗后,显效83例,有效36例,无效1例,治疗后的总有效率为99.17%。结论对于口腔颌面外伤患者应首先给予其相应的急救处理,并根据患
【摘要】现今感染性疾病严重威胁着人类的健康,感染性疾病中包括传染性和非传染性两大类,临床主要表现为发热症状。呼吸道是临床内科感染最为常见的部位,其次是泌尿道、肠道、胆道。感染性疾病有诸多病源,在诊断和治疗过程中涉及到人群较为广泛,应予以高度重视。本文对现今内科感染行疾病症治以及用药问题进行了仔细分析,提出了相应的应对措施,望为今后内科感染诊治问题的深入研究奠定基础。 【关键词】内科感染;药物选择
目的:分析关节镜下重建在膝关节多发韧带损伤治疗中的应用价值。方法随机将我院收治的50例患者分为对照组和治疗组,对对照组实施保守治疗,对治疗组实施关节镜下重建治疗,并观察两