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识字是语言学习的基础.就小学语文识字教学而言,要达到的目标就是会读、会讲、会写与会用,但为了提高教学成效,识字教学还应该在汉字本义了解、本义引申上下工夫,确保错别字减少,识字能力提高.本文就长期的从教经验反思小学语文识字教学上应该注意的问题,希望小学语文识字教学更加的科学化.
浅谈识字教学在小学语文课堂教学中的认知
【摘 要】
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识字是语言学习的基础.就小学语文识字教学而言,要达到的目标就是会读、会讲、会写与会用,但为了提高教学成效,识字教学还应该在汉字本义了解、本义引申上下工夫,确保错别字
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗双胜中心总校
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年8期
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