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20世纪70年代以来，随着社会经济的发展以及医学护理模式的转变，使护理学正处于从原来属于自然科学中生物医学范畴向自然科学和社会科学相互交叉的范畴转变。护理专业是直接维系人的生命和健康的专业，要求护士必须懂得人、理解人、关怀人，必须具有很强的人文精神。因此，人文教育在护理学教育中的地位日益重要。
国内外护理学教育中人文教育现状对比及发展趋势
【摘 要】
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20世纪70年代以来，随着社会经济的发展以及医学护理模式的转变，使护理学正处于从原来属于自然科学中生物医学范畴向自然科学和社会科学相互交叉的范畴转变。护理专业是直接维系
【机 构】
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江南大学医学系,山西医科大学
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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江南大学05-07本科教学改革项目资助课题(项目编号:Z06)
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