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我国数学课程标准现已将培养学生的三大能力之一"逻辑思维能力"改为"思维能力".本文认为,数学课程标准虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富,人们在教育的实践中实现了认识上的转变.
谈数学教学过程中的直觉思维及培养
【摘 要】
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我国数学课程标准现已将培养学生的三大能力之一"逻辑思维能力"改为"思维能力".本文认为,数学课程标准虽然只是去掉两个字,概念的内涵却更加丰富,人们在教育的实践中实现了认
【机 构】
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四川工商职业技术学院基础系
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2004年5期
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