优化课堂教学环节提高历史教学实效

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在新一轮课改形势下,作为一名历史教师无论从社会发展的需要,还是从个人发展的必然要求来看,都必须全面贯彻“以人为本”的教育理念和“为了每个学生的发展”、“让每一个学生充分发展”的课程理念,充分发挥学生学习的主体作用,让学生主动参与,积极思考,亲自实践,进而培养他们的自我意识、竞争意识和创新能力。因此,如何正确理解和把握课程标准,最大限度地实施有效教学,这是我们教师能否尽快成为新课程的有效执行者和建设者的前提条件。 Under the situation of a new round of curriculum reform, as a historical teacher, both from the needs of social development and from the inevitable requirements of personal development, we must fully implement the “people-oriented” educational philosophy and “for each student ”, “ Make every student fully develop ”the curriculum idea, give full play to the main role of student learning, let students take the initiative to participate in, think actively, practice in order to cultivate their self-awareness, competition and innovation ability . Therefore, how to correctly understand and grasp curriculum standards and maximize effective teaching is the prerequisite for our teachers to become effective implementers and builders of the new curriculum as soon as possible.
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