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在语文课堂教学过程中，无论是知识的获得，还是智力的开发、能力的发展；无论是情感、意志的培养，还是思想品德的提高，都必须通过学生的积......
【教学内容】人教版教材六年级上册第62~63页。【教学目标】1.通过设计研究方案、实施研究方案等过程,帮助学生理解圆周率的意义,......
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙，没有兴趣的学习无异是一种苦役。兴趣是调动学生......
所谓情感教学即是在充分考虑教学中的认知因素的同时,充分重视教学中的情感因素,创设给学生以情感体验,产生学习动机和需要,激起对......
加强师生间课堂交流，有助于教师及时了解学生思维动向，根据学生学习需求和课堂情况调整授课内容和方式。有效的课堂交流能充分调动学......
21世纪是知识经济时代，知识创新以前所未有的力量推动着社会的进步。改革开放20年来，各行各业的实践告诉我们，没有创新就没有发展，没有......
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在新一轮课改形势下,作为一名历史教师无论从社会发展的需要,还是从个人发展的必然要求来看,都必须全面贯彻“以人为本”的教育理......
创新是人类社会发展的源泉,而教育就是为了培养具有创新能力的人才,为社会的发展做贡献。新课标中也要求我们教师应重视对学生创新......
教学的本质是学，教要转化为学，教学从“教”转变为促进学生的“学”，学习要与学生的生活、经验与情感紧密相连，与学生的生命过程相碰撞......
课堂提问是课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的绷带.而......
