论文部分内容阅读
现今社会,对小学生的识字要求越来越高.由于受小学生自身心理发展规律的制约,受社会环境及教师教学方式的影响,在运用文字的过程中产生了错别字的现象.就此,本文在探究小学生“错别字”形成原因的基础上,力求从小学生自身原因和外在原因找出积极的预防措施及减少“错别字”发生的对策.
浅谈小学生错别字原因及对策研究
【摘 要】
：
现今社会,对小学生的识字要求越来越高.由于受小学生自身心理发展规律的制约,受社会环境及教师教学方式的影响,在运用文字的过程中产生了错别字的现象.就此,本文在探究小学生
【机 构】
：
云南省昆明市盘龙小学 云南昆明 650051
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年24期
其他文献
政策学习源自于公共政策研究的领域,随着学习在全球范围内日益被重视,政策学习概念也不断变迁。政策学习理论应用于社会政策研究中,将为丰富社会政策理论、分析政策的形成和
作为国家主管市场监督管理和行政执法机关，工商行政管理机关肩负市场综合监管的重任。2008年7月，国务院发文将“加强和完善工商行政执法，构建市场监督管理长效机制”作为工商机
“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。课改后的
期刊
教材是新旧知识间的媒介,是学生与知识间的媒介.教材为学生的学习活动提供了基本线索,是实现教学目标实施教学的重要资源.创造性的使用教材,以本班学生的知识结构生活学习背
众所周知，学校是培养国家人才的重要基地，那课堂就是成就学生美好未来的必经之路，也是教师展开教育工作和实施课程改革的主战场，这其中没有捷径。在此老师不断的传授知识，学生不断
所谓小学数学教学评价，即是在不打破基本教学原则的基础上，利用科学的策略和方法，同时结合小学数学课堂教学目标，对学生学习状态、教学效果实施考评，判断其价值。但是现阶段，小学数
数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的
期刊
通过思维能力的培养，能真正同“把探索和发展看作数学教学的重要组成部分”协调一致，数学教学不只是传授知识，不能只把教学看作“结果”来进行，而应该作为“思维过程”来进行，真正
随着新课程的不断改革，在高中体育健康教学方面也有了逐步的改善，摆脱了传统的体育教学方面只为提高学生身体机能的观念，为实现学生全面发展产生了积极作用。与此同时，高中体育健