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日本侵略者在东北沦陷后，开始着手建立一整套的殖民教育体系，对东北人民进行奴化教育，而后随着侵华战争的扩大化，职业教育在这殖民教育体系中占有的地位突显出来，无论从职业教育的初步实施、强化，还是从职业教育的特点来看，都不难暴露出日本侵略者创办职业学校的险恶用心，企图通过这种教育模式培养出的人才，满足他们扩大侵略战争、掠夺经济资源、建立法西斯统治秩序的需要。