【摘 要】
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“教育是自由的”诠释了教育的本质。教育的前提、对象和结果都是自由而活泼的单个人，能够培养“自由而活泼的单个人”的教育必定是自由的。本文主要从教育主体和教育影响这两
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“教育是自由的”诠释了教育的本质。教育的前提、对象和结果都是自由而活泼的单个人，能够培养“自由而活泼的单个人”的教育必定是自由的。本文主要从教育主体和教育影响这两个维度来分析论述教育的自由。教育的主体是人，包括教育者与受教育者，二者都是自由的。作为教育主体的人具有独特性和差异性，故而，教育手段和形式也应以人为本、灵活自由、因人而异。
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摘 要：青少年是祖国的未来，民族的希望，提高全民族素质必须从青少年抓起。在深化教育改革、推进素质教育的进程中，作为素质教育之首的思想道德教育应是学校教育工作的重点，因而学校必须加强德育工作。本文从当前学校德育现状入手，浅谈德育工作面临的冲击与困难，提出几点改进建议。 关键词：德育工作；现状；改进方法 一、学校德育工作的现状 1.外部环境对学校德育的冲击，使教师失去德育教育的信心 随着经济的
摘 要】随着改革开放的进程不断加深，中国与国际的关系越来越密切，掌握一门外语成为人们开拓更广阔天地的重要途径。英语是使用最为广泛的第二语言，73个国家、地区以及联合国和欧盟将英语作为官方语言，我国更是将英语提升至高考三大主科的地位，重要性一度如日中天。2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织（WTO），随着国际化的加深，英语成为学习外语的首要选择。本文通过对朗读技能训练和英语师范生多元识读
【摘要】高职院校英语教师的专业素质直接影响着高等职业教育英语教学改革的实施进程。文章指出了高职院校英语教师专业化发展的一些有效途径， 即理解教师专业发展内涵， 强化责任意识； 不断更新教育理念， 培养应用型人才； 进行英语教学改革， 培养学生学习兴趣； 促进教学反思， 提高教师学术研究能力； 重视同伴互助， 加强专业引领； 培养创新精神，提高教师保持教学活力的能力和树立终身学习的观念。 【关键词
作为一个大河流域国家，河流给生活在流域的人们不仅是物质上的滋养补给，更是精神上的熏陶。在河流出现危机的时候，人们的生活方式遭到了破坏，随之精神上也出现了危机。传统文化与
摘 要：随着科学技术的日新月异，社会对教育发展的要求逐渐提高。本文从教育工作者的角度探究了当前小学信息技术教学存在的不足，并提出相关对策，希望为我国教育事业作出贡献。 关键词：信息技术教学;问题;对策 目前，互联网信息技术深入家家户户，我国已经步入信息化时代。信息化时代的到来给教育领域带来了重大机遇。 一、当前中小学进行信息技术教育的必要性 以抚顺市中小学为例，50%以上的小学教师希望通过
将能源互联网与ICT技术深入融合,是实现能源可持续发展的重要途径。本文阐述了能源互联网+ICT的必要性、技术需求和基本架构,并指出能源互联网+ICT发展面临的问题,对日后的实践具有一定的指导意义。
摘 要：随着新课程改革的不断加深，地理教师在地理教学过程中，不再只重视学生对相关地理知识的记忆和学习，而需要更加重视培养学生的地理素养，因为新的高考对于学生地理素养的要求在不断提高。本文简单论述了在新高考视角下，在当前高中的教学过程中如何有效地培养学生的地理素养。 关键词：高中地理；基本素养；新高考角度 一、地理素养的基本概念 高中地理素养指的是学生通过地理知识的学习养成的品质。一般来说，这