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公民教育并非只有工具性的一面,就目的性而言,它乃是全部现代教育的终极目标。公民教育目标的确认具有中国社会与教育转型的历史必然性和现实必要性。公民教育实际上应该是、也必须是全部教育的转型乃至整体社会的改造。
论公民教育是全部教育的转型——公民教育意义的现代化视角分析
【摘 要】
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公民教育并非只有工具性的一面,就目的性而言,它乃是全部现代教育的终极目标。公民教育目标的确认具有中国社会与教育转型的历史必然性和现实必要性。公民教育实际上应该是、
【机 构】
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北京师范大学公民与道德教育研究中心
【出 处】
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安徽师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年05期
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目(AEA060005)
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