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语料驱动的大学英语词汇教学模式从语料库方法与培养学习者自主学习能力之间的接口出发,在课堂教学中运用语料驱动的大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化.主要利用BNC(英国国家语料库)中的语料作为词汇教学的资源,并通过语料中“语境共现”的功能来培养学生的自主学习能力.
语料驱动的大学英语词汇教学模式对学生的自主学习能力培养的研究
【摘 要】
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语料驱动的大学英语词汇教学模式从语料库方法与培养学习者自主学习能力之间的接口出发,在课堂教学中运用语料驱动的大学英语词汇教学模式来观察学生的自主学习能力的变化.主
【机 构】
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杭州师范大学,浙江杭州,310018;湖州长兴红星桥中学,浙江湖州,313105
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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