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促进儿童的数学思考,帮助儿童积累丰富的数学思维经验,让儿童通过数学学习学会思考是数学课程的重要任务。教学实践中可以从三个方面加以落实:优化数学学习素材,为数学思考“加料”;巧妙设计探究活动,为数学思考“上色”;注重经验内化反思,为数学思考“提味”。
促进数学思考 积累思维经验
【摘 要】
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促进儿童的数学思考,帮助儿童积累丰富的数学思维经验,让儿童通过数学学习学会思考是数学课程的重要任务。教学实践中可以从三个方面加以落实:优化数学学习素材,为数学思考“
【机 构】
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江苏省邳州市经济开发区中心小学,江苏省中小学教师培训学会小学数学教师专业发展委员会
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题《小学数学思维活动经验形成的案例研究》(编号C-a/2016/02/01)阶段成果
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