【摘 要】
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学科核心素养：从评价工具走向思维提升 ——译林版五年级下册Unit 6 In the Kitchen（Story time）的教学与思考
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学科核心素养：从评价工具走向思维提升
——译林版五年级下册Unit 6 In the Kitchen（Story time）的教学与思考
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摘 要：在小学英语教学中，思维品质是学科核心素养之一，教师可通过设计大任务，运用评价工具来引导学生更加圆满地完成学习任务，让任务变得可评、可测，并在这个过程中提升学生的系统性、独创性、批判性等思维品质，从而培养学生的英语综合素质。
关键词：英语学科核心素养;大任务;评价工具;思维品质
中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2021）31-0055-02
引 言
英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
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