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期刊论文
浅谈小学生自主阅读能力的培养
浅谈小学生自主阅读能力的培养
来源 :新课程学习:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luke521314
【摘 要】
:
小学语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,于是,在阅读教学中,教师煞费苦心地激励学生自觉、主动地参与到学习活动中来,可常常事与愿违,阅读教学的课堂只是一少部分人
【作 者】
:
张金凤
【机 构】
:
吉林省通化县实验小学
【出 处】
:
新课程学习:基础教育
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
小学生
阅读能力
培养
阅读教学
课程标准
学习方式
学习活动
课堂
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小学语文课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式,于是,在阅读教学中,教师煞费苦心地激励学生自觉、主动地参与到学习活动中来,可常常事与愿违,阅读教学的课堂只是一少部分人的舞台,大多数人只是茫然地附和或是木讷地接受,怎样才能把孩子们的这种“被动”变为“主动”,让课堂充满活力呢?
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