【摘 要】
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在义务教育阶段,英语作为一门重要的必修科目,其与中文的语言诸多差异加大了学生们的学习难度,拖延教师教学进度.九年级英语的复习过程是相当繁琐的,如果教师用传统的粉笔加
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在义务教育阶段,英语作为一门重要的必修科目,其与中文的语言诸多差异加大了学生们的学习难度,拖延教师教学进度.九年级英语的复习过程是相当繁琐的,如果教师用传统的粉笔加黑板的教学模式,不但费时费力,而且很难把初中阶段的英语知识系统地充分地复习.结合信息技术的教学方法是新课程改革下一种新的教学模式,其摒弃传统教学模式的缺点并与传统教学优点相结合,对于学生们的英语学习具有极大的帮助,尤其是在九年级英语复习阶段,其复习成果尤为可观.九年级复习过程中,教师充分利用多媒体信息技术资源进行复习指导,可以很有效的帮助学生查漏补缺.
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