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<正>第一点:读书现状教师想读,没时间,这确是事实。现在教师的压力不轻,比如小学教师基本是包班,一个人教好几科,大量时间都泡在课堂上。课后要参加各种培训,要写教案、批改作业,还要管理学生的"吃喝拉撒"——负担非常重。
谈教师的读书现状、心态和需求
【摘 要】
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<正>第一点:读书现状教师想读,没时间,这确是事实。现在教师的压力不轻,比如小学教师基本是包班,一个人教好几科,大量时间都泡在课堂上。课后要参加各种培训,要写教案、批改
【机 构】
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北京清华大学附属小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2014年04期
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