【摘 要】
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围绕实现高职高专层次学生的培养目标,以运筹学中的加工方式选择问题为教学案例,通过将案例教学法具体运用到该问题的准备、分析、讨论、归纳总结等各教学阶段,论证了案例教
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围绕实现高职高专层次学生的培养目标,以运筹学中的加工方式选择问题为教学案例,通过将案例教学法具体运用到该问题的准备、分析、讨论、归纳总结等各教学阶段,论证了案例教学在高职高专数学建模教学中的必要性、可行性、有效性问题。
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