浅谈提高初中体育教学质量的策略

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体育在很多人的认知里都是可有可无的课程,为什么人们对体育教学会出现这样的观念?在这样的观念下,初中体育的教学现状又是怎么样的呢?针对初中体育索面临的这些问题,又该如何解决?本文将教学经验与研究他人的教学成果相结合,试图找到提高初中体育教学质量的解决方法.
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