【摘 要】
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本文论述了核电工程造价管理中的几点体会及做法,简述资料收集与整理的重要性,为后续核电工程造价管理积累经验。
This article discusses some experiences and practices
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本文论述了核电工程造价管理中的几点体会及做法,简述资料收集与整理的重要性,为后续核电工程造价管理积累经验。
This article discusses some experiences and practices in the cost management of nuclear power projects, briefly describes the importance of data collection and collation, and accumulates experiences for the follow-up management of nuclear power project cost.
其他文献
【摘要】初中政治教学在所有初中学科的教学中占据着重要的作用，是中学生形成重要的思想观以及人生观的起点。用科学化的方法进行课堂教学设计，可以有效地提高初中政治教育的效率以及目的。本文探索了现下初中政治教学的相关措施，并给出了适当的建议。 【关键词】措施 初中政治 教育 有效性 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0068-01 一、初中
【摘要】教育历来是国家培养人才的重要方式，高中教育是国家教育的重点环节，在新课程改革方案实施以来，高中政治教学方式的改革和创新也成为广大政治教师的探讨热点，如何在教学中充分发挥课堂教学的效果值得深入思考。本文在高中新课程改革的背景下，从高中政治教学的特点，高中教学突破的方式两个方面来进行论述，以期为高中政治教学的方式的改革提供一些借鉴。 【关键词】新课程改革 高中政治 教学方式 【中图分类号】
素有“衣冠王国”之称的中华民族,创造了灿烂的服装文明,从出土的西周文物看,当时已有交领的曲裾裙(袍)款式。从西周、汉确立的基本服饰形制、冠服制度长期沿袭下来。隋唐的
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0073-02 苏联教育学家苏霍姆林斯基说过，任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起学生对自己课堂兴趣，确立自己课程吸引力的教师。 然而，作为具体科学的概括和总结的哲学，它的概念和原理是比较抽象的。那么，趣味性从何而来？我认为，哲学课的趣味，就在于哲学本身是一门能说明世界的本质，提示最一般的规律，能教
【摘要】初中思想品德课程资源的开发与利用问题是在我国基础教育改革日益深入的时代背景下提出来的。在初中思想品德课教学中，如何能更好地开发和利用课程资源，是教师改变传统的教材观，实现从“教教材”到“用教材教”转变的需要；是贯彻落实新课改精神和新课程标准需要；也是保证新课程实施的基本条件；更是促进教师成长成才的重要途径。随着新一轮课程改革的不断深入，课程资源的作用越来越突出。作为思想品德教师应该建立自己
【摘要】随着新课改进程的不断深入，高效课堂教学模式已成为共识。各级教育部门倡导创建高效课堂。小学数学高效课堂的创建要以学生实际为立足点，营造有利于学生学习的课堂情境，启发与诱导学生通过科学探究活动获得数学知识，培养发散思维，掌握学习的基础知识与基本技能。促使学生在教师的帮助下主动地，富有活力地学习数学。 【关键词】高效课堂教学策略教学模式 【中图分类号】G424.21 【文献标识码】A 【文章
【摘要】提高政治理论课的教学效果最有效的途径和方法就是优化政治理论课的教学过程，优化政治理论课教学过程就是在遵照政治理论课的教学规律性与原则性要求的基础上，选择和制定一个优质的教学方案，然后用尽可能少的教学时间，获取最佳的教学效果。 【关键词】优化 政治理论课 教学效果 【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0075-02 提高政治理论课的教
【摘要】本文从儒家文化中理想人格、诚信等方面，对儒家道德思想在当代大学生思想道德建设中的价值进行了分析。 【关键词】儒家文化 大学生 道德建设 价值 【基金项目】该论文为“山东省高等学校人文社会科学研究项目——《儒家文化在当代大学生思想道德建设中的应用研究》课题的阶段性研究成果。” 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0076-02 中华
在我国陶瓷发展史上,宋代是一个极其重要的历史时期.它以名窑遍布、技艺精湛、釉质光润、花色繁多而著称.刻划花艺术又以她独特的艺术风格和高超的艺术造诣盛誉于世,有着极
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）2-0080-01 《品德与社会》学科，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过