切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小数的导课艺术
小数的导课艺术
来源 :陕西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanqingqing1213
【摘 要】
:
导入新课,就要在新旧知识间搭起通桥。教师的导入技巧,直接影响着教学效果。成功的导入,都具有一定的艺术魅力,能抓住学生的心弦,促使学生情绪高涨,有助于学生获得良好的学习
【作 者】
:
权悦霞
【出 处】
:
陕西教育
【发表日期】
:
1995年10期
【关键词】
:
导课艺术
导入方法
退位减法
导入技巧
教学效果
艺术魅力
导课方法
新知识
反比例
《数的整除》
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
导入新课,就要在新旧知识间搭起通桥。教师的导入技巧,直接影响着教学效果。成功的导入,都具有一定的艺术魅力,能抓住学生的心弦,促使学生情绪高涨,有助于学生获得良好的学习效果。
其他文献
数学课中说话例谈
在小学数学课中加强对学生的说话训练,重视学生课堂语言表达,能有效地促进学生对数学知识的理解和掌握。通过语言交流,充分发挥学生的相互作用,
期刊
小学数学课
语言表达
四则混合运算
例谈
说话训练
阴影部分
语言交流
数学知识
教学信息的反馈
课堂教学效率
千佛菌对衰老模型小鼠免疫失衡的调节作用
目的 研究千佛菌对衰老模型小鼠免疫失衡的调节作用。方法 40只健康昆明小鼠随机分为对照组、模型组及千佛菌大、小剂量组,每组10只。模型组,千佛菌大、小剂量组小鼠按25 mL&
期刊
千佛菌
D-半乳糖
衰老
免疫失衡
调节
Grifola frondosa
D-galactose
aging
immune imbalance
reg
血尿酸水平对2型糖尿病患者周围神经病变诊断的意义
目的探讨2型糖尿病(T2DM)患者血尿酸(SUA)水平与周围神经病变(PNP)的相关性。方法 120例T2DM患者根据是否伴有PNP分为观察组(T2DM伴PNP组)63例和对照组(单纯T2DM组)57例,比较2组患者的
期刊
2型糖尿病
周围神经病变
血尿酸
type 2 diabetes mellitus
peripheral neuropathy
serum uric aci
复方萘普生栓对孕13~16周引产时宫颈软化的疗效
目的探讨复方萘普生栓对孕13~16周引产时宫颈软化的效果。方法选择北京市海淀区妇幼保健院计划生育病区2014年要求引产的孕13~16周孕妇50例,随机分为观察组和对照组,每组25例。对
期刊
中期妊娠
药物引产
复方萘普生
midtrimester pregnancy
medical induction of labor
compound napr
I类切口手术围术期预防性应用抗菌药物干预前后对比分析
目的探讨实施干预措施对焦作市第二人民医院I类切口手术围术期预防性应用抗菌药物的影响。方法采用回顾性调查方法,随机抽取焦作市第二人民医院2012年1~6月(干预前组)及2012年7~12
期刊
I类切口手术
围术期
抗菌药物
干预
type I incision surgery
perioperative period
antibiotics
我的休闲
自实行双休日以来,人们对“休闲”的话题与日俱增。休闲的内容和方式,除热门旅游之外,还应是多方位和多形式的。我认为因人而异、因地制宜,是休闲所遵循的基本原则。 我从学
期刊
基本原则
双休日
脑力劳动者
内容和方式
文字工作
体力劳动
营养成份
大自然
西安地区
家庭环境
Toll样受体在金黄色葡萄球菌所致单核-巨噬细胞功能障碍中的作用
目的探讨Toll样受体2(TLR2)和Toll样受体4(TLR4)在金黄色葡萄球菌所致单核-巨噬细胞功能障碍中的作用。方法利用小干扰RNA(siRNA)在单核-巨噬细胞中干预TLR2和TLR4的表达,同时设计
期刊
金黄色葡萄球菌
单核-巨噬细胞
TOLL样受体2
TOLL样受体4
Staphylococcus aureus
monocyte-macrophage
To
奥氮平和奋乃静治疗首发精神分裂症患者疗效比较
目的比较奥氮平和奋乃静治疗首发精神分裂症患者的临床疗效。方法112例首发精神分裂症患者分为观察组和对照组,每组56例,对照组患者接受奋乃静片治疗,观察组患者给予奥氮平治疗,
期刊
奥氮平
奋乃静
精神分裂症
认知功能
olanzapine
perphenazine
schizophrenia
cognitive function
结果正确是“偶然巧合”吗?
有一次,我听了五年级的一节分数应用题复习课。课上,老师让学生做思考题: 同学们参加野营活动。一个学生到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少,他说领55个。又
期刊
分数应用题
工程应用题
复习课
思考题
巩固练习
野营
创造性
结果相同
水池
完全正确
撩拨兴趣 润物无声——手工劳动教学一例
小学手工劳动是学生学习手工技能的一门重要学科。它对于培养学生心灵手巧、全面发展具有极其重要的意义。为了使学生对这门课饶有兴趣、乐此不疲,教师必须在改革教法上狠下
期刊
手工劳动
饶有兴趣
教学
手工技能
创设意境
不同年级学生
改革教法
深入挖掘
内涵和外延
思想品德教育
与本文相关的学术论文