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高中物理课堂已经进入到一个全新的发展阶段，其课程资源的创新和融合，赋予课堂新的气息，带来不同的内容，更有效地推动实验教学有效性的提高。作为高中物理教师要根据文章所提到的教学策略，不断地深化实验教学改革，进行深入地实践，巧妙地运用多样化的教学方法，组织探究性的教学，多与学生进行沟通和交流，切实改善教学中的不足，不断地更新教学思维，改进教学方案，紧跟教育教学改革脚步，从而全面提高学生的自主学习意识和能力，以达到实验教学的最优化。