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在初中数学教学中,教师应尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,让学生在学习过程中获得成功的喜悦,产生学习数学的愿望.
浅议初中数学课堂教学
【摘 要】
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在初中数学教学中,教师应尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要通俗易懂,多鼓励,少批评,让学生在学习过程中获得成功
【机 构】
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江苏省涟水县经济开发新区中学 江苏涟水 223400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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