【摘 要】
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在技术赋能和学科融合的新文科背景下，人工智能驱动的翻译技术不断推动翻译教育创新。洛阳理工学院结合新文科建设的新交叉、新趋势、新模式、新路径等特点要求，开设了翻译技术微专业，依托具有丰富经验的校企合作企业，以非外语专业学生为对象，运用工作坊和项目驱动的培养方式，采用具有较强创新精神和实践能力的“第一专业+翻译技术”的融合应用型人才培养模式，服务于国家国际传播和文化交流的需求。
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目“面向新文科的翻译技术师资培训建设研究”（编号：202101308016）； 河南省哲学社会科学规划项目“基于大规模语料库的汉英语块提取及应用研究”（编号：2020BYY011）的阶段性成果；
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在技术赋能和学科融合的新文科背景下，人工智能驱动的翻译技术不断推动翻译教育创新。洛阳理工学院结合新文科建设的新交叉、新趋势、新模式、新路径等特点要求，开设了翻译技术微专业，依托具有丰富经验的校企合作企业，以非外语专业学生为对象，运用工作坊和项目驱动的培养方式，采用具有较强创新精神和实践能力的“第一专业+翻译技术”的融合应用型人才培养模式，服务于国家国际传播和文化交流的需求。
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