浅谈中招思想品德开卷考试的备考策略

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sherry_yang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,中招考试题型日益完善,命题理念、思路等被广泛研究,很多教师据此总结出了极富成效的备考策略和技巧,但也有一些教师仍然心存侥幸,盲目追捧、购买一些打着“宝典”、“秘籍”、“大全”、“速查”等旗号的复习资料,甚至对这些夸大其词的复习资料产生依赖感,致使备考工作进入误区。
其他文献
数学是一门抽象的学科,数学的抽象性往往会使学生认为学习数学枯燥、乏味、难学。而多媒体辅助教学正是现代科学技术和社会发展提供给我们的现代化教学手段,作为高科技产物的多
作为农业发展的重要支撑,农田水利工程在农业的发展中占据着十分重要的地位,基于我国目前现状以及其对水资源需求不断提高,水量不断加大的情况,必须开展节水灌溉工作。本文针
思想品德教材、教师教学用书等教学参考资料本身给我们的教学提供了丰富的素材,但是这些素材有一定的局限性,例如有些素材过于陈旧、单一,不具备文学性,缺乏真实的生活反思等。在教学中加入贴近学生生活实际的课外素材,可以使教学生动活泼又优质高效,可以使学生耳目一新,从而达到创新教学的目标。下面笔者试从课外素材的作用等方面,谈一谈初中思想品德教学中课外教学素材的运用。  一、课外教学素材可加强对学生的情感教育
新世纪以来,蒙古族作家面对日益恶化的生态,从作家的责任心出发,写出了诸多反映生态问题的小说,向读者揭示了人与自然的伦理关系,进而深入探讨了生态失衡的各种原因。“人”是破坏
世界历史的运动过程就是人的辩证的实践过程。辩证法、实践在内在是相互贯通的,而这二者与世界历史思想的统一,才使得这一动态结构获得了完整性。这个动态结构并不始于马克思
注重能力考查是历史新课程标准和高考命题的基本要求,其中对背景知识归纳能力的考查更是近年来高考的重点。笔者对此进行了一些研究,现结合教学中的实例谈一谈学生在这方面存在的问题和应采取的对策。  一、学生背景知识材料不足,导致其归纳能力基础薄弱  一方面,初中历史学科实行开卷考试客观上造成学生历史基础知识相对薄弱;另一方面,由于受到篇幅的限制,高中历史课本语言的概括性都比较强,不可能详尽地描述相关背景知
设立建设用地使用权,明确建设用地的范围,既有助于明确其权利归属,又便于建设用地使用权人充分利用土地。对于如何确定建设用地使用权的纵向范围,现行立法并无明确规范,且与民事法
建设现代大学制度,客观要求合理设置大学内部管理机构,科学配置管理部门职能。大学起源于制度文明,大学的发展取决于制度的创新。转变大学办公室工作的职能、方式、内容,除了