【摘 要】
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目的 分析健康教育中应用思维导图对老年高血压患者健康行为的影响。方法 选取2014年9月-2015年10月我院收治的70例老年高血压患者,将所有患者随机分为两组,各35例。对照组采
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目的 分析健康教育中应用思维导图对老年高血压患者健康行为的影响。方法 选取2014年9月-2015年10月我院收治的70例老年高血压患者,将所有患者随机分为两组,各35例。对照组采用常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上加用思维导图,比较两组患者健康教育干预前后血压的变化及干预后健康行为评分。结果 干预后,观察组患者SBP及DBP水平均优于对照组,差异显著（P〈0.05）;观察组在合理饮食、规律服药、定期测量血压、科学运动四方面评分均高于对照组,差异显著（P〈0.05）。结论 健康教育中应用思维导图可
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