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在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,教师要注意对知识传授的研究,适时地对某个数学问题或知识点做拓展,注意教学的多元化.
浅谈新课程与高中数学教学
【摘 要】
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在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,教师要注意对知识传授的研究,适时地对某个数学问题或知识点做拓展,注意教学的多元化.
【机 构】
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吉林省口前镇永吉四中
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年8期
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