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<正>发散思维是一种多角度、多层次地观察、思考、分析和处理问题,寻求更多、更优解决问题的思维方式.观察是思维的起点与基础,是智力的门户,是辨别事物的前哨.但观察的态度、方法和角度的不同,往往决定思维结果的取向.因此,在教学中,教师要善于引导学
变换观察角度 培养发散思维
【摘 要】
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<正>发散思维是一种多角度、多层次地观察、思考、分析和处理问题,寻求更多、更优解决问题的思维方式.观察是思维的起点与基础,是智力的门户,是辨别事物的前哨.但观察的态度
【机 构】
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广东省珠海市斗门区第三中等职业学校;
【出 处】
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高中数学教与学
【发表日期】
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2004年期
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