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从学生的学习和生活实际出发,将日常生活中遇到的问题作为教学的"养料",引导学生利用信息技术知识解决所遇到的问题,培养学生善于发现问题、解决问题的能力,这既是课程改革的新要求,也是有效提升学生信息素养的关键。
自主合作学习模式在中小学信息技术教学中的应用
【摘 要】
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从学生的学习和生活实际出发,将日常生活中遇到的问题作为教学的"养料",引导学生利用信息技术知识解决所遇到的问题,培养学生善于发现问题、解决问题的能力,这既是课程改革的
【机 构】
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河北省教师发展中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十二五”规划2015年度重点资助课题“中小学教师校长交流制度理论与实践研究”(课题编号:1503010)的研究成果之一
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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