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本文针对独立学院学生特点,采用＂任务驱动＋考核激励＂的思想,建立了一种适合于程序设计类课程的任务激励教学模式,并通过在Java程序设计课程中的应用与实践阐述了该模式的实施方法。这种模式能充分发挥考核的引导、激励和反馈功能,有效激发学生的学习兴趣和动力。
基于任务激励的程序设计类课程教学模式
【摘 要】
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本文针对独立学院学生特点,采用＂任务驱动＋考核激励＂的思想,建立了一种适合于程序设计类课程的任务激励教学模式,并通过在Java程序设计课程中的应用与实践阐述了该模式的实施方
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院信息与计算科学系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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宁波市教育科学规划课题(YGH049)
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