【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出专注力是学习品质中学习行为与习惯的重要内容。早期阅读又是培养幼儿专注力的重要手段,所以在这个时期可以更好地帮助幼儿养成良好的阅读专注力。本研究对幼儿的一日阅读活动进行观察,探寻幼儿在阅读活动中专注力的发展特点,为如何在早期阅读活动中培养幼儿专注力提供一些可参考的方法。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出专注力是学习品质中学习行为与习惯的重要内容。早期阅读又是培养幼儿专注力的重要手段,所以在这个时期可以更好地帮助幼儿养成良好的阅读专注力。本研究对幼儿的一日阅读活动进行观察,探寻幼儿在阅读活动中专注力的发展特点,为如何在早期阅读活动中培养幼儿专注力提供一些可参考的方法。
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