关键词：培训者培训；第五届；四区联合研修；体育学科
　　中图分类号：G633.96 文献标识码：D 文章编号：1005-2410（2015）12-0080-01
　　2015年11月20日，联合国儿童教育基金会2015国家级培训者培训暨第五届北京市四区体育学科联合研修活动在北京市东城区史家小学拉开帷幕。教育部体卫艺司体育处处长卢逊、东城区人大副主任蔡福全、东城区教师研修中心副主任丁雁玲、北京市教科院基教研中心体育教研室主任马凌、北京教育学院体育艺术学院院长陈雁飞、中国教育科学研究院研究员于素梅、首都体育学院教授赵立、原北京市基教研中心主任刘英杰、特级教师李凤石等多位领导专家一同参加此次活动。本次活动由东城区研修中心教研员马龙主持。
　　首先，史家教育集团各校区32名体育老师组成方阵进行了队列队形和广播操的基本功展示，为研修活动拉开序幕。体育教师个个精神矍铄、昂首挺胸，迈着矫健的步伐、呼着洪亮的口号进入场地中心，他们的专业素质水平和史家教育集团的魅力，获得了在场所有领导专家和老师们的一致好评。
　　随后，北京市四城区体育学科联合研修活动正式进行，来自东城区史家小学的张东海老师、培新小学的杨灿老师、朝阳区望京实验的徐海潮老师、通州区通州一实验的李偲老师、怀柔区怀柔三小的董志国老师、平谷区平谷九小的余振龙老师分别进行了足球、篮球、民族传统体育等项目的教学展示。六位老师别具一格的教学设计、生动活泼的教学语言，使在场听课的老师们受益匪浅，每位老师都充分运用了新课程理念，通过自身精心准备，教学内容安排得体，课的结构合理，教学手段、方法多样，措施与策略运用到位，充分发展了学生的个性，激发了学生的学习兴趣，课堂气氛十分活跃。
　　课后，评审专家对每一位老师进行了一对一极具针对性、深入浅出的分析和点评指导，使老师们在今后的教育教学道路上有了新的思路和见解。
　　本次活动旨在探究小学冬季体育教学的方法和手段，提高课题教学的实效性。研讨活动还组织了观察小组，对每节课进行了运动负荷实时监测，计量练习密度，并在课后随机抽取男女各五名学生，就知识、技术技能与体能进行现场学习效果测评，从而使研修活动结果数据化、效果科学化。