妇科内分泌失调的临床治疗效果观察

来源 :健康之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aids1324170
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究妇科内分泌失调在两种不同方法治疗下的临床效果.方法:采用抽样法从2017年2月至2018年2月期间,在我院妇科确诊并治疗内分泌失调患者中选取110例作为此次研究的对象,并随机分为对照组(n=55)和实验组(n=55).对照组治疗方式为西医药物治疗,实验组的治疗方式为中西医药物结合治疗.观察两组患者性激素相关指标的改善情况以及整体治疗效果.结果:两组患者性激素相关指标和整体治疗效果与治疗之前相比均有显著的改善,中西医结合治疗后的改善程度明显优于单纯的西医治疗(p<0.05).结论:中西医结合治疗妇科内分泌失调效果比单纯使用西医治疗更好,性激素相关指标的改善程度更高,有利于患者身体的调理.
其他文献
本论文主要从事了两方面的工作,第一是利用面包酵母在有机介质中催化还原芳香酮,第二是在前一种实验方法的研究基础上,将其应用到(R,R)-莱克多巴胺的合成中。 面包酵母在
目的::探讨分析膝关节臭氧治疗联合腓骨近端截骨术在中、重度膝骨关节炎(KOA)的临床研究.方法:回顾性分析自2017年1月至2019年7月柳州市柳铁中心医院的40例中、重度膝骨关节
在建筑能源消耗体系中,暖通空调占有较大比重,通过创新优化暖通空调技术,既能提高暖通设备安装效率及可靠性,对能源消耗也起显著控制作用,进而实现经济性与环保性的统一.在机
在教学过程中要以促进教学的有效性、发挥网络信息的优势、为学生的发展提供丰富多彩的教育知识与有力的学习工具、提高教学质量和效益为目的,转变学生学习方式,以学生发展为宗旨。本着从实际出发、因地制宜的原则,发挥日常教学的积极作用,把多媒体教学与日常教学结合起来,努力提高教学的实用价值,积极促进各种手段的协同互补,从而促进教学体系整体协调发展。  新课程理念下中学化学有效教学的方式有以下几种。  1.趣味
现阶段的工程建设、建筑项目发展中,装配式住宅建筑是比较有创新的对象,不仅能够在自身的综合发展上取得卓越的成就,同时能够对行业的综合部署,奠定坚实的基础.相对而言,装配
目的:采用大鼠子宫内膜异位症(Endometriosis,EMs)动物模型,以原剂型丹莪妇康煎膏为阳性对照,进一步研究中药复方制剂丹莪妇康胶囊(Dan Er Fu Kangcollocystis,DEFKC)剂型改变后对
托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是求知的内在动力。激起学生的兴趣,学习就会积极主动,使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,进而创造性地学,最终达到增强课堂教学效果和提高教学效率的目的。化学教师如何激发学生的兴趣呢?在化学教学中为激发学生的学习兴趣,我努
天然产物熊果苷是一种安全高效的酪氨酸酶抑制剂,广泛应用于美白产品。本文设计并化学合成了葡萄糖、半乳糖、麦芽糖三个系列的熊果苷碳糖苷类似物。体外生物活性测试显示,此类
为了更好地维护科技期刊的合法权益,在分析虚假网站对期刊产生的影响基础上,给出了科技期刊防范虚假网站的方法及打击虚假网站的措施,通过真实案例介绍了打击虚假网站的过程
摘 要: 高中生物的教学理念、教学行为和学生的学习方法等都发生了较大转变,然而,生物课堂教学依然低效。如何提高高中生物课堂教学质量是许多教师探究的问题。本文主要从和谐的课堂、尊重学生的主体性、科学的教学手法三方面进行论述,从而提高高中生物课堂的有效性。  关键词: 高中生物课堂教学 有效性 提高策略  课堂教学效果的优劣直接影响教学质量的高低,也决定着学生是否能在课堂上获得新的知识和能力。就是说课