“赛课一体”机制下高职英语写作课教学设计研究

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职业院校技能大赛作为推进我国职业教育改革和发展的“载体”与“抓手”,在职教领域扮演着越来越重要的角色.“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛为高职英语写作教学提供了“风向标”.本文针对高职英语写作教学的现状,探讨技能大赛如何与日常写作教学相融合,建立以竞赛促日常教学、以日常教学带竞赛,建立“课课有比赛,人人皆参与”的良性激励机制角度,构建“赛课一体”课程教学模式.
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