切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
构建我国终身教育体系热点问题透视
构建我国终身教育体系热点问题透视
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feit0679
【摘 要】
:
终身教育体系具有综合性、整体性、动态性等特征,分析构建我国终身教育体系的热点问题,把握其发展的未来走向,显得尤为重要。
【作 者】
:
徐荣远
【机 构】
:
镇江师范专科学校成教院
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
中国
终身教育
法制建设
教育制度
改革
职业资格制度
社会教育制度
岗位培训
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
终身教育体系具有综合性、整体性、动态性等特征,分析构建我国终身教育体系的热点问题,把握其发展的未来走向,显得尤为重要。
其他文献
高职学生英语学习现状调查与思考
教学质量不高一直困扰着我院的英语教学.许多学生对英语教师的教学效果、教学方法和手段颇感不满意.为了改进我院的外语教学,了解我院学生学习外语现状,找出影响我院英语教学
期刊
高等职业教育
学生
英语学习
现状
调查
教学方法
分级教学
大学英语教学
实施现代远程教育是高师成人教育的紧迫课题
随着现代信息技术的发展和全球电子通信以及数字技术的进步,计算机、多媒体和互联网的日益普及,以及其在教育、教学领域的日夜渗透和广泛应用,对高师成人教育的教学模式、方
期刊
高师
成人教育
远程教育
终身教育体系
创造性人才培养
对发展高等职业教育的三点思考
期刊
高等职业教育
教育发展
专业设置
能力培养
教学计划
教学方法
脱口秀教学在大学生心理健康课教学过程中的应用
【摘 要】笔者从教学效果问卷调查分析的角度入手,以江苏财经职业技术学院各专业部分大学生为例,深入探讨脱口秀在大学生心理健康过程中所能产生的积极作用,以及改进教师对教学手段多元化发展的认识。 【关键词】脱口秀教学 大学生心理健康课 教学 应用 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.210 “脱口秀”是从英文TALK SHOW
期刊
脱口秀教学
大学生心理健康课
教学
应用
论小学数学教学中高质量课堂的创建
【摘 要】活泼好动,缺乏耐心是小学生在学习过程中最常出现的状态,所以在小学数学教学过程中,教师要做到“顺向”教学,在掌握学生学习心理的情况下,进行有目的性的引导,进而创建高效课堂。 【关键词】小学数学 课堂创建 游戏 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.02.009 小学阶段是学生正式接受教育的开端,而小学生由于年龄小,在身心
期刊
小学数学
课堂创建
游戏
试谈中学生心理健康教育中的朋辈心理互助
由于近年来我国的独生子女增多、生活节奏加快、多种信息大量流人以及学生之间实际存在的激烈竞争,我国中学生的心理问题发病率有明显增长的趋势。而《中共中央国务院关于进一
期刊
《中小学心理健康教育指导纲要》
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
中学生
心理互助
心理健康教育工作
经济发达地区
独生子女
牙源性钙化囊性瘤临床病理研究
目的探讨牙源性钙化囊性瘤(calcifyingcysticodontogenictumor,CCOT)的临床病理分型对治疗预后的影响。方法对39例CCOT的临床表现、x线影象、病理特征及治疗随访资料等进行回顾
期刊
颌骨肿瘤
牙源性钙化囊性瘤
临床病理
预后
jaw neoplasms
calcifying cystic odontogenic tumor
clin
点石成金,活用生成性课程资源——《共筑师生情感桥梁》课例与感悟
一个晴朗的星期五,我刚走进办公室就听到李老师气急败坏地、大声地自言自语:“这还得了!反了!这样的学生让我怎么教!好心没得好报!真是气死了!”“怎么了?”我急忙问道。“你说
期刊
师生情感
课程资源
生成性
感悟
课例
《共筑师生情感桥梁》
思想品德课
初中
儿童甲外恶性血管球瘤1例临床病理分析
目的 探讨儿童甲外恶性血管球瘤临床病理特征、诊断及鉴别诊断.方法 回顾性分析1例儿童甲外恶性血管球瘤病例的临床资料、组织学形态及免疫表型结果.结果 患者女童,13岁,以背
期刊
恶性血管球瘤
免疫表型
鉴别诊断
中学政治教材中的“公有制”概念亟须更新
"公有制"概念是我国经济、政治和文化生活中由来已久、至今仍十分重要的概念,也是当前初中思想政治(2003年颁布的<课程标准>已改为"思想品德")课程中不容忽视、难以"淡化"、
期刊
中学
政治课
“公有制”
概念辨析
课程标准
与本文相关的学术论文