切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
快乐并痛苦着是什么屏蔽了我们的幸福感?
快乐并痛苦着是什么屏蔽了我们的幸福感?
来源 :中外妇儿健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxx123456
【摘 要】
:
2005年4月29日,深圳成为中国国内第一个发布文明指数的城市,深圳的“城市文明指数评价指标体系”包括关爱指数、幸福指数.人文指数、安全指数、诚信指数,环境指数、廉洁指数等7个
【作 者】
:
潘娟
【出 处】
:
中外妇儿健康
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
幸福感
屏蔽
痛苦
评价指标体系
安全指数
评价体系
覆盖率
城市
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2005年4月29日,深圳成为中国国内第一个发布文明指数的城市,深圳的“城市文明指数评价指标体系”包括关爱指数、幸福指数.人文指数、安全指数、诚信指数,环境指数、廉洁指数等7个一级指标和绿化覆盖率等75个二级指标,其中的“幸福指数”是第一次正式被列入评价体系。
其他文献
天津市梧桐中学:加强德育课程建设,开启德育发展新路径
梧桐中学以“立德树人”为根本任务,以“向上向善,追求卓越”为教育理念,以“阶梯式自主发展教育”为行动举措,以培养“具有家国情怀、国际视野、综合素养的现代公民”为育人
期刊
立德树人
德育发展
国际视野
发展新路径
家国情怀
综合素养
育人目标
阶梯式
初中英语阅读课教学中如何培养学科核心素养
初中英语阅读教学是英语课程中的重要内容,是培养学生英语思维、语言能力和积累英语词汇的主要途径。在新课程的标准下,培养初中生的英语学科核心素养成为了教学的重点任务,教师
期刊
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
教龄与生物教学效果的关系初探——一位中年教师的观点
教龄影响教学效果,关键是教师与学生的亲和力,教师的功底,教师教学手段,同时,年轻教师的认真态度及年轻教师的成长。
期刊
教育教学效果
教龄
高中生物教学
浅谈小学科学和初中科学的区别与联系
一晃这一届的学生又要毕业了,他们即将步入初中。教了差不多十年的小学科学,经常毕业的学生回来告诉我,在小学学的科学到初中是多么的有用。实际是小学阶段的科学会对学生初中一
期刊
小学科学
初中科学
“荣志教育”点亮每一个学生的精彩
让每一个学生成为最优秀的自己,是“荣志教育”的核心教育理念。嵩山道小学积极创设多种平台,组织学生广泛参与到学校开展的各种活动之中,让学生学会生活、学会学习、学会合作、
期刊
教育理念
学生
学会学习
学会合作
学会做人
自主学习
自主发展
自主成长
小学班级管理工作中激励机制的灵活应用
随着教育事业的高速发展,传统教育模式已发生了翻天覆地的变化,在当代社会的高要求背景下,我们倡导把课堂的主体地位让给学生,让学生成为课堂的主人。对于低年级的小朋友来说,他们
期刊
激励制
小学低年级
班级管理
天津市教研室组织实施2018年义务教育“三科”教师全员培训
6月21日,天津市小学道德与法治学科市级骨干教师培训;6月22日,天津市小学语文学科市级骨干教师培训……至此,国家统编教材市级培训正式拉开帷幕。据悉,本轮全员培训将持续到新学期
期刊
骨干教师培训
全员培训
义务教育
天津市
教研室
统编教材
组织
语文学科
完美跳槽之闯三关
我曾是一家私营电子公司的市场部副经理,所谓“人往高处走”,在我过完二十五岁生日的时候,我便有了离开原公司,跳槽去待遇更高、更有发展前景的三资企业工作的打算。 人家说跳槽的人是刚过河的卒子,以河为界,前面是没有涉足的新领域,后面是不容你回头的原公司,处境尴尬。可我觉得过河卒子也有它的一套游戏规则:以放弃已有的地位与人脉为代价,获得“左右逢源”的自由空间,可能使自己发挥出举足轻重的作用。在一次人才招
期刊
跳槽
职业
三资企业
工作
基于二维协调空间的网格工作流调度算法研究
传统的网格工作流模型中分布式工作流管理器之间没有合作,因此可能发生源调度冲突问题,另外,在现有的工作流调度算法中,参与工作流调度的工作流管理器依托于集中或半集中的层次式
期刊
网格
工作流
调度算法
二维协调空间
grid
workflow
scheduling algorithm
2-dimensional coordinatio
著录参考文献的方法
参考文献是指“文后参考文献”。其概念是为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料。按规定,在各类型出版物中,凡是引用前人或他人的观点、数据和材料等,都要对它们在文中出现的地
期刊
参考文献
著录
图书资料
出版物
与本文相关的学术论文