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运用对比分析法对中美高校高水平运动员培养背景进行比较研究，探讨中美高校高水平运动员成长差异。建议：坚持以人为本为根本出发点；尝试教育与竞技体育的有机结合；进行竞技体育人才依托学校培养的试点探索；坚持在追求金牌的同时，注重人的可持续发展，以实现竞技体育与学校体育的和谐、统一、可持续发展。
中美高校高水平运动员培养差异研究
【摘 要】
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运用对比分析法对中美高校高水平运动员培养背景进行比较研究，探讨中美高校高水平运动员成长差异。建议：坚持以人为本为根本出发点；尝试教育与竞技体育的有机结合；进行竞技体育人
【机 构】
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华北电力大学体育教学部
【出 处】
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体育文化导刊
【发表日期】
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2017年7期
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