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1.大力加强直观教学无论是具体的还是抽象的生物学概念都是以具体的生物学形态、构造和生理现象为依据的,因此直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生的学习积极性、巩固记忆的重要方法之一。
生物教学中对学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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1.大力加强直观教学无论是具体的还是抽象的生物学概念都是以具体的生物学形态、构造和生理现象为依据的,因此直观教学是帮助学生更好地理解教学内容、调动学生的学习积极性
【机 构】
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广东省韶关市韶钢第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年34期
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