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建构主义理论已成为现代教学改革的主要指导理论，它提出了崭新的学生观、学习观和教学观，对传统的学习理论是一个巨大的挑战。这一理论对现代教学改革有诸多积极因素。从建构主义的理论基础和发展入手，对其知识观、学习观和学生观进行阐释，并就该理论指导下，教师和学生的角色转变作出具体分析。
当代西方建构主义教学观阐释
【摘 要】
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建构主义理论已成为现代教学改革的主要指导理论，它提出了崭新的学生观、学习观和教学观，对传统的学习理论是一个巨大的挑战。这一理论对现代教学改革有诸多积极因素。从建构主
【机 构】
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江西科技师范大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划2009年度课题:支架式教学模式在大学英语教学中的应用研究(09YB330)
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