如今,随着社会的不断发展、城市建设的不断推进,大量的人口流动逐渐成为社会的一大特征,使流动儿童的教育问题越来越受到关注.近些年,我国针对流动儿童出台了相关的政策进行
福建漳州市人。广西艺术学院桂林中国画学院原院长、教授,硕士研究生导师。中国美术家协会会员、中国工笔画学会理事、广西美术家协会副主席、广西中国画艺术委员会主任、漓江画派促进会副会长、广西中国·东盟书法教育研究会副会长。 作品获全国性美展铜奖和优秀奖,省(区)美展金奖和一等奖,获广西文艺创作政府最高奖“铜鼓奖”。获全国优秀教师称号和曾宪梓教育基金全国优秀教师奖,第三届全国少数民族美术作品展览评委。先
正确理解新《课程标准》要求,着力落实语文教育教学双基目标的实现.笔者根据自己的教学实践和思考,提出了语文教师的课堂教学应对策略和教学模式思考.
早期阅读主要是指,让幼儿在学前时期阅读高质量的幼儿读物,激发幼儿投入阅读活动的热情以及主动性,提升幼儿的语言表达水平,培养他们的阅读思维,让他们养成良好的阅读习惯.基
【关键词】“牵手”;引领;成长 我们知道,小时的孩子如同一棵弱小的幼苗,往往水浇多了,易涝;肥施过了,会烧;风刮猛了,会折;雨下急了,易伤。因此,她需要我们的精心呵护,用心培育。由此我常常想起杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”由诗推及育人:育人时机要恰当(“当春乃发生”,因春雨如甘霖),育人方法要恰当(“随风潜入夜”,要因势利导),育人效果才合意(“润物细无