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数学作为高等职业技术教育中的一门基础学科,在实际教学工作中,由于学生基础薄弱、教学内容抽象、教学课时安排有限,使教学效果一直在中低层次徘徊.如何正确认识数学教学的地位和作用,进一步改革和创新教学模式,促进教学效能的全面提升,是高等职业技术学院教学面临的重要课题,就此谈几点看法.
对高职教育中数学教学的思考
【摘 要】
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数学作为高等职业技术教育中的一门基础学科,在实际教学工作中,由于学生基础薄弱、教学内容抽象、教学课时安排有限,使教学效果一直在中低层次徘徊.如何正确认识数学教学的地
【机 构】
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山西省运城农业机电工程学校,山西 运城,044000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年32期
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